في هذه الحياة اليومية متى يفقد الناس قيمتهم؟
حين يقرّرون من أجل الوصول إلى..
- انتهى الأمر، أنت بائس، تُليَت فاتِحتُك! اغرُب عَنّا..!!
حين ينظرون إلى قِمَم..
تُنبِئُهم بأنهم في قعر الوادي!..
فيبدأ الاضطراب.. والوسواس.. وتحقير الذات..
فتفقد قيمتَك!
كُن أنت!
من المواضع التي نفقد فيها قيمتنا
هي عندما تحدّد لنا أُمُّنا الهدف!
حين تقول: "عليك يا ولدي أن تصبح كذا.."
هنا سيبدأ انهيار الولد تدريجيًّا!
ليت الأم تقول لولدها: "عليك أن تكون أنت! أُحبك كما أنت الآن، حاذر فقط ألا يصيبَك أحد بأذى!"
هكذا تكون التقوى
أرأيت كم هذا جميل؟!
لا يُفترَض أن يكون كل شخص مثل الآخر
كل ما هنالك أنّ: حُكم "ماء الورد" و"الورد" أن يكون هذا ظاهرًا، وذاك مستورًا [شعر]
فالوردة بادِيةٌ للعَيان، وماء الورد خَفِيّ، ومن قريب تشُم عطره
في النهاية هكذا قُسِّمَت الأمور، لكن هذا لا يُنقِص من قيمتك.
فتارةً يقال للولد: "عليك ببلوغ تلك القمة، فالآن أنت لا شيء!!"
وهذا سَيّئ.. هذا يجلب تحقير الذات!
وتارة أخرى يقال: "أنت تملك أعلى المواهب والمؤهّلات، فحاذر من أن تُبَدِّدها.. واسْعَ باتجاه تفجير طاقاتك، والإبداع.. انظر ماذا يَصدُر من أعماقك"
فترى هذا تَصدُر من داخله حِكمَة الطبابة
وذاك حِكمَة الهندسة المعمارية
والآخر حكمة الصناعات في أمور أخرى الفنون مثلًا..
انظر ماذا تملك داخلَك
فتّش في أعماقك، وانظر ماذا تملك، وأَبرِز هذا إلى العيان!
انظر أيّ فن "تملك" أنت، لا أي فَنّ تعثر عليه!
الشيخ محمد مصباح يزدي
عدنان الحاجي
الفيض الكاشاني
الشيخ حسن المصطفوي
الشيخ شفيق جرادي
الشيخ جعفر السبحاني
الشيخ ناصر مكارم الشيرازي
الشيخ محمد علي التسخيري
الشيخ باقر القرشي
الشيخ محمد مهدي الآصفي
عبدالله طاهر المعيبد
حسين حسن آل جامع
حبيب المعاتيق
ناجي حرابة
فريد عبد الله النمر
أحمد الرويعي
حسين آل سهوان
أسمهان آل تراب
أحمد الماجد
علي النمر
وَلَسَوْفَ يُعْطِيكَ رَبُّكَ فَتَرْضَىٰ
حلّ للوحدة الإسلاميّة: آداب المناظرة على ضوء القرآن الكريم
الأكثر خبرة في الحياة وتجزئة التجارب إلى أحداث
الشّاعر بليغ البحراني ضيف (نخيل عراقيّ) في بغداد
{وَأُشْرِبُوا فِي قُلُوبِهِمُ الْعِجْلَ بِكُفْرِهِمْ}
معنى كلمة (نهى) في القرآن الكريم
الولاية والتمكين بين الاصطلاح وحراك المعنى
مشاهير مفسري الشيعة في القرنين الخامس والسادس (2)
نبي الإسلام القائد والمدير الفريد
منهج أهل البيت (ع) في بناء الإنسان الكامل (2)