نظّم مؤخرًا مركز (سنا) للإرشاد الأسريّ، التّابع لجمعيّة البرّ الخيريّة بسنابس، محاضرة بعنوان: "إدارة سلوكيّات الأطفال"، قدّمها المدرّب حسين آل عبّاس، بحضور أكثر من ثلاثين شخصًا منَ الأبناء والأمّهات والمهتمّين والمهتمّات بالشّؤون التّربويّة والأسريّة.
وتناول آل عبّاس مواضيع عديدة، تتعلّق بالتّوعية والتّثقيف بالأساليب التّربويّة التي تساعد في فهم مشكلات الأبناء، وطرائق التّعامل معها، إضافة إلى تعزيز الدّور التّربويّ للوالدين وتفعيله، خلال مراحل الأولاد العمريّة المختلفة.
واستعرض آل عبّاس مجموعة من الأساليب العلميّة للتّعامل مع سلوكيّات الأطفال، واستعمل مع الحاضرين طريقة العصف الذّهنيّ، من أجل استحضار دورهم التّربويّ في التّعامل مع الأبناء، بناء على المواقف التي يتعرّضون لها خلال ساعات اليوم.
وسأل آل عبّاس الحاضرين مجموعة منَ الأسئلة، حول كيفيّة التّعامل مع الطّفل الخوّاف، والطّفل كثير الكلام، والطّفل العنيد، والطّفل الذي ينقل ما يحصل في البيت إلى خارجه، ثمّ أجاب عن كلّ سؤال، مفصّلاً في الإجابة، قائلاً إنّ لكلّ حالة أساليب ومهارات خاصّة، مشيرًا إلى أنّ ما يؤثّر على سلوكيّات الطّفل، هي المهارات المكتسبة والقدرات الفطريّة، التي تنعكس على الأسرة والمجتمع.
وقال إنّ السّلوك هو كلّ نشاط يصدر عنِ الإنسان، ويمكن ملاحظته وقياسه، وهو يتنوّع بين الإيجابيّ والسّلبيّ، مؤكّدًا على أهميّة إدارة هذه السّلوكيات، بتجاهل السّلبيّ منها، وتعزيز الإيجابيّ وتطويره ليصير سلوكًا إبداعيًّا.
وعرض آل عبّاس أربع خطوات من أجل معالجة السّلوكيات هي: تحديد السّلوك، ومعرفة سببه ودوافعه، واختيار الإجراءِ السّلوكيّ المناسب، ومعرفة سيره وأثره الإجرائيّ السّلوكيّ على الطّفل.
السيد جعفر مرتضى
السيد عادل العلوي
الشيخ محمد صنقور
عدنان الحاجي
السيد محمد حسين الطبطبائي
الشيخ محمد هادي معرفة
د. سيد جاسم العلوي
السيد عباس نور الدين
الشيخ محمد جواد مغنية
الشيخ محمد مهدي الآصفي
حبيب المعاتيق
حسين حسن آل جامع
شفيق معتوق العبادي
جاسم بن محمد بن عساكر
عبدالله طاهر المعيبد
رائد أنيس الجشي
ناجي حرابة
الشيخ علي الجشي
السيد رضا الهندي
عبد الوهّاب أبو زيد
المعاهدات في الإسلام (1)
السّعادة حسن العاقبة
معنى: (ضَلَع الدَّين وبوارِ الأيِّم)
أكبر عيّنة مجرّات على الإطلاق على بعد أكثر من 12 مليار سنة ضوئيّة
حقيقة التأويل في القرآن الكريم (2)
العرش والكرسيّ (2)
إنتروبيا الجاذبية والشروط الابتدائية الخاصة في لحظة الانفجار الكونيّ العظيم (2)
حبيب المعاتيق في المدينة المنوّرة: تسعة أعشار الوجد
كيف يصنع الدماغ العادة أو يكسرها؟
إنتروبيا الجاذبية والشروط الابتدائية الخاصة في لحظة الانفجار الكونيّ العظيم (1)